大学支教生支教工作报告

时间:2023-09-11 22:40:36
大学支教生支教工作报告

大学支教生支教工作报告

在当下这个社会中,接触并使用报告的人越来越多,要注意报告在写作时具有一定的格式。你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是小编精心整理的大学支教生支教工作报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学支教生支教工作报告1

周四下午都有件确切的事要做——支教。这是一件具有挑战性的事。为了能在三尺讲台精彩讲课,要准备很多:构思、找组员交谈、询问学生意见、看书、上网查资料、看视频、学手工制作、写教案、试讲、找小礼物送给孩子......初做支教老师时你会乐此不疲!

后来,我大二。帮大一的支教组员组织教课。直接上讲台教课的机会少了,做的最多的是:组员集合、请假、帮教课人员过少的组找帮手、在课堂上维持纪律、与学校负责人接触。最快乐的是支教的路上与队友一起骑行、聊天、分享一周感悟!

其中,苦恼过一阵。就是看到12级新组员教课时纪律维护不好,自己不得不板着脸帮忙维持纪律。而学生们都是,你说他一声,他就老实一下。而一次仅能关注个别人,其他学生依然下座位、聊天、扔纸团、活蹦乱跳的!我发现自己严肃过问没有效用,而且还会令学生和自己都不快乐。

一次,正在苦恼孩子们的纪律时,见本地老师来看课堂,我不禁去找老师交谈。了解到这所郊区小学的孩子,家庭条件大都很好,家长不再对孩子的学习成绩有过高的要求,因为他们在忙于抓钱,也对孩子疏于过问,孩子学习的压力和动力都不大,反而有很多的时间去玩去惹事。 ……此处隐藏3415个字……优美的曲子。在陈晓华老师的带动下我们学校提倡的“人人说普通话”的活动已经火热起来,师生都开始说起了普通话,就连一直家乡味很浓的老教师也开始试着用普通话。在往每个教室走去,各班的班级文化已经有了很大的改观等等的一些新的面貌,我们众所周知是与他们几位支教老师的努力是分不开的。

3、工作扎实,成效显着

作为一名教师耐心是非常重要的,作为一名年轻教师应该说很难做到这一点。而他做到了,李老师作为五年级的数学老师,面对五年级的学生,工作上非常有耐心,记得那时五年级的课,李老师针对“轴对称图形”反反复复给学生讲了好几遍,特别有耐心的给学生讲解、分析,充分体现李老师的敬业、爱生的精神。每当走到一、二年级的时候,原有的那些叽叽喳喳的声音不见了,留给你的却是端端正正的趴在课桌上认真的书写、听讲的影子,之所以孩子们有那么大的进步正是因为韩老师严格的要求,使学生在最短的时间内养成了良好的习惯。韩老师特别注重孩子的习惯养成,在她的带动下二年级的小学生变得更加文明、懂事了。一年级小朋友特别喜爱我们的商老师、马老师,或许他们的亲切、可爱正是一年级小朋友心灵上所要的那份慰藉。每当走到一年级的时候都可以看到马老师、商老师和孩子们一起读书、一起玩耍,就像孩子们的大哥哥、大姐姐。马老师甜美的声音时孩子们和他们在一起变得更加快乐、更加幸福。

几位老师虽然只是一名支教教师,对于小学来讲,也只是短短的两个月,但在具体的教学工作中,他们在方方面面都严格要求自己,一直以来,从没无故请过一天假,从没无故为孩子们落过一节课,正是因为他们的工作的扎实和兢兢业业的精神,才是我们学校有了新的面貌、新的改观。相信一个学期后,小学在县局领导、联校领导、及几位年轻支教教师的带动下会更上一个台阶。

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